Resultados para: «ley-de-newton»
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· Ficha de clase
Y Ética
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Y Ética
de la ley”.
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· Ficha de clase
Y Ética
Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto
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· Ficha de clase
Formación Cívica
Somos con otros: la construcción de la identidad
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
Lectura de mapas y planos
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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· Ficha de clase
Yo decido
de aquel al que le provocaron un daño.
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Muchos adolescentes han expresado un sinfín de dudas acerca de la etapa que están viviendo y de lo que les provoca miedo
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes reconocen un conjunto
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
Piensa retomando estas preguntas:
¿Crees que los padres de los adolescentes de la primera escena que imaginaste, les dan
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
la Ley general de Salud y la Ley general de los derechos de niñas, niños y adolescentes, al consignar en su artículo 13,
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Te presentamos las respuestas de una estudiante cuando le preguntan acerca del texto de Berlín.
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