Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.

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¿Qué información incluir?

A las y los investigadores esto les permite determinar si un material bibliográfico les servirá y qué parte es la que necesitan

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¿Dónde estamos?

Ahora va soñar con la plantación de su infancia. Va a caminar por el piso de madera.

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Tramas sin tanto drama

La adaptación a este cuento podría leerse de la siguiente manera.

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Creando espacios a través del tiempo

Parecía que únicamente de noche se le fuera la vida en nuevas alas de sangre.

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Una mirada al teatro

Si lo piensas, los cuentos no suelen organizar de esta manera la historia.

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Los marcadores textuales en la monografía

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

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Así se entiende mejor

El objetivo de la investigación, es identificar los planes de conservación del agua a nivel internacional para evaluar sus

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Temas relevantes que nos informan

¿Y cómo es eso de escribirlo de la mejor manera?

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Entra y argumenta…

En el caso de Sebastián, el dirige su monografía a las personas a las que les gusta la tecnología, la ingeniería y la computación

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¿Cuáles son mis fuentes?

La siguiente con el inciso b, en este caso sí se indica la dirección de donde se obtuvo la fuente, además de la fecha de

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No sólo en los libros…

La respuesta es sí, y a este tipo de material se le llama fuentes audiovisuales.

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Uso de los esquemas en la monografía

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Construyendo con sentido

la lengua materna en un 80 % en los niños de la escuela, siendo este factor de mayor influencia en la comunidad.

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