Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Puede estar al inicio o al final de la obra, incluso al inicio de cada capítulo.

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¿Dónde estamos?

principales de los personajes y de la trama.

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Tramas sin tanto drama

Al inicio de la historia, puedes escuchar una breve narración sobre la trama, seguido de la ejemplificación con el uso de

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Creando espacios a través del tiempo

Para iniciar observa la siguiente imagen de una obra de teatro.

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Una mirada al teatro

Se inicia la actividad.

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Los marcadores textuales en la monografía

Los marcadores textuales en la monografía

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

La coherencia y la progresión temática en la monografía

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Así se entiende mejor

Son un recurso gramatical que tienen la función de evitar la permanente repetición de palabras.

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Temas relevantes que nos informan

en grasa, y un descenso en la actividad física debido a la naturaleza cada vez más sedentaria de muchas formas de trabajo

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Entra y argumenta…

Si recuerdas, al inicio de la sesión se revisó la presentación o introducción de la monografía, que en este caso se retomó

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¿Cuáles son mis fuentes?

La siguiente con el inciso b, en este caso sí se indica la dirección de donde se obtuvo la fuente, además de la fecha de

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No sólo en los libros…

Para iniciar la sesión, se realizará la siguiente actividad.

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Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

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Construyendo con sentido

La falta de comunicación cotidiana de los padres hacia sus hijos ha sido la mayor consecuencia de la pérdida en el uso de

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¿Qué investigó?

El objetivo de esta actividad fue repasar la importancia de elegir un tema para la investigación.

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