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Reconstruyendo los hechos

secuencia de los hechos, con el fin de conocer de manera secuencial o cronológica cómo es que se suscitaron los hechos de principio

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Opiniones que valen mucho

El segundo ejemplo es: “Según un estudio, se señala como causas principales de la indisciplina el desinterés de los alumnos

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Por ejemplo, el auto iba a altísima velocidad sobre la avenida principal.

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Reseñar, ¿para qué?

suele incluir una opinión que motive al lector a acercarse a la obra, o que resuma los aspectos con los que se debe tener cuidado

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Les cuento de qué trata

general de la obra y se dan a conocer las ideas principales, tomando en cuenta el objetivo principal y los objetivos secundarios

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Te lo recomiendo…

novela que se transmitió por la radio y que generó pánico en la población, pues hubo personas que no habían escuchado el principio

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Causa-efecto en los cuentos

¿Qué te pareció el principio? Al leerlo tal vez sientas que esto no va a acabar bien. Ya verás qué es lo que pasa.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

, ¿te has identificado con el personaje principal? ¿Cuál fue el tema de la historia en esos cuentos?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Y puesto que son sucesos que ocurren en el tiempo con un cierto orden, los principales nexos que debemos utilizar son los

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Así se construye un personajel

Así es, porque es un personaje hecho con mucho cuidado.

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Había una vez, en algún lugar…

Cuento maravilloso: Los personajes y hechos de carácter fantástico aparecen al principio de la historia.

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Emociones que quiero provocar

El tipo de narrador: testigo, omnisciente, principal.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

” y diríamos: salió a buscar el tesoro de forma cuidadosa.

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Antes de publicar, revisar

Un expreso del futuro (fragmento) Julio Verne —Ande con cuidado —gritó mi guía—¡Hay un escalón!

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Leyendo cuentos

¿Quién sería el personaje principal protagonista de la historia?

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