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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Pregunta 4.

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

expresión algebraica es de utilidad para contestar la pregunta sobre el tiempo que se requiere para ahorrar una cantidad de 4

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Operaciones y relaciones

Al realizar el producto directo, 1 por 180, es 180; 4 por 1, es 4, se divide 180 entre 4 y se obtiene 45.

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Sistemas de numeración

Finalmente, el dígito 4 ocupa la posición de las unidades y vale 4. Realiza un ejercicio con la primera conclusión.

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Equivalencia

De este modo, se puede representar como una división que al realizar “4 entre 2”, el cociente es 2.

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Comparación

Y “8/12” se multiplica por “4/4” igual a “32/48”.

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Estimación

Doña Mari debe recorrer casi 400 km, es decir, 4 veces más: 4 por 9 son 36 litros.

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Geometría

dos fracciones, y por la referencia con otros ejemplos, de manera instintiva se buscan los términos que deben ocupar los 4

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Álgebra

Queda “x” al cuadrado es igual 12 entre 3 que es igual a 4.

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Importancia de la aceptación social de la tecnología

ejemplo es la innovación técnica del telar, para entender un poco más, observa el siguiente video del inicio al minuto 4:

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Los riesgos de la intervención técnica

En México, el artículo 4° de la Constitución Mexicana menciona que: “Toda persona tiene derecho a un medio ambiente

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Solución a los problemas técnicos desde diferentes énfasis de campo

Para continuar observa el siguiente video del minuto 4:38 al 7:33.

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Mi mejor alternativa

Observa el siguiente video del minuto 3 :21 a 4:31 ¿Cuál es el problema

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Los materiales en la innovación técnica

Considerando que en México se generan 4 mil toneladas anuales de desechos sólo por cepillos dentales, puedes estar seguro

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Diseñando soluciones técnicas

Su funcionamiento se divide en 4 pasos o tiempos. El primer tiempo es de admisión.

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