Resultados para: «walk-the-dog»
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walak?
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
que riman son ver y mar.See / verSea / marThis time they don't end with the letters but they do end with the same sound.
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· Ficha de clase
El pez arcoíris
Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento
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· Ficha de clase
El pez arcoíris
Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
water, water.And then you mix, mix, mix.You pour the sugar, sugar, sugar, into the water, water.You pour the sugar, sugar
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
you can do it while listening to the next rap. / Realiza un gesto por cada verbo para memorizarlos, lo puedes hacer mientras
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
What are they? /¿Qué son esos?
They are pencils. /Esos son lápices.
Do you notice the difference?
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
The other person selects a card and you must guess the card they have selected, asking the questions: what color is it?
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
If the question is how many, then the answer is a number.
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· Ficha de clase
¿Cómo se juega?
o tres personas, voltea dos tarjetas y si no te sale un par le tocara al siguiente jugador hacer lo mismo, si te sale una
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· Ficha de clase
Fabulosas fábulas y poéticos poemas
Tuvo regalos muy lindos: una en agua, dos estolas y una cajita de música en donde cantan las olas.
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda...
de la tierra y lanzaban llamas hacia el cielo, se trataba de dos volcanes.
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· Ficha de clase
Descubre al personaje
Tiene dos alas rosas, dos ojos, dos orejas puntiagudas, cuatro patas, la lengua de fuera y una pequeña nariz.
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· Ficha de clase
¡A inventar una historia!
Ella trata de crear la historia, por lo que Ana le dice que no se preocupe, que ella la ayuda y entre las dos inventan una
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