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¿Qué animal te gusta más?

contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar

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¡Juguemos con los bloques!

Pero eso no es ningún impedimento, recuerda que la imaginación no tiene límites, puedes hacer trenes con ruedas cuadradas

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¡Son muchas estampas!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Las banderas de papel

, ya que tiene que caminar mucho para traer el material que necesita.

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De pequitas y puntitos

Catarina aceptó y pidió que le cosiera las 4 pecas a su traje, pero la araña no estaba muy contenta porque esperaba todas

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En busca de la emoción perdida

Te das cuenta cómo a través de la expresión gestual y corporal puedes expresarte.Actividad 5Observa la siguiente imagen1¿

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Son cuentos, pero con números

Y el último cuento, ¿De qué crees que se trate? ¿Qué te parece si conoces los cuentos?

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¿Cuál prefieres?m

Por lo tanto, son tres marcas más.

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Organizo mis días

Dime los tres días que siguen después del miércoles. ¿Cuál es el día que sigue después del domingo?

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¿Cabe o no cabe?

Vas a empezar con tres vagones primero para ver en, ¿Cuál riel se puede estacionar?

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¿Qué juego prefieres?

uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete…y quince, quince niños y niñas.

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Los colores del enojo

Jorge: ¿Nos traes una sorpresa en esa caja? Isabel: Sí, pon mucha atención.

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Organizo mis días

Te preparas el desayuno y lavas los trastes que utilizas, después tomas la clase de teatro.

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¡Tengo una credencial de lector!

Una vez que tengas reunidos tus materiales de lectura, puedes poner una cobija, tapete, alfombra y traer unos cojines o sillas

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Tal vez te preguntes ¿cómo se hicieron esos trazos para formar un rombo?

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