Resultados para:«proceso-de-adaptación»

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Contenido · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Antes de recordar la definición de cada uno de estos textos o expresiones populares que se acaban de mencionar, lee algunos
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de
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¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Si una maestra o maestro te invitaba a participar o te exigía la entrega de una tarea y en ese preciso instante tocaban el
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
resultado de años de experiencia son considerados patrimonio de la humanidad.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Entonces, una referencia es la mención de los datos de la fuente de la que extrajimos información, es decir, nombramos de
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Contenido · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
, costumbres, etc., y es un proceso que se ha venido dando a nivel mundial, en el cual muchos de los aspectos de la vida
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Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
un objeto o las fases de un proceso.
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¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Ten presente que la escritura de las fichas es un proceso que requiere leer y releer textos para identificar y seleccionar
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¿Dónde estamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Recuerda que se realizó la adaptación a partir de un texto narrativo.
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Tramas sin tanto drama
Contenido · Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
La adaptación a este cuento podría leerse de la siguiente manera.
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Creando espacios a través del tiempo
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Creando espacios a través del tiempo
No debe ser para menos, esto y más puede lograrse por los actores, dentro de una adaptación a un guion teatral.
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