Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
para registrar las ideas más importantes.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
, para representar emociones se usan nubecitas o estrellitas.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Una buena estrategia para prepararte para realizar una entrevista es hacer algunas entrevistas de ensayo, podrías practicar
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿A quiénes podrías entrevistar para saber más sobre los dinosaurios?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Para esto se ha diseñado el Plato del Bien Comer; es una guía práctica para saber combinar los alimentos.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Qué pasta dental utilizas para el aseo de la boca?
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Entonces debe de tener su espacio para poder descansar, para poder comer, para poder jugar incluso él solo.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Cada paso es para conseguir una cosa que hace falta para el conjunto.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Existen algunos para armar muebles o para manipular algunos aparatos, algo muy importante es que las niñas y niños como tú
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
frase que sirve para identificar el producto, también dice que ahora está mejorado.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Observa cómo aparece en una crema para el cuerpo.
Ahora observa un nuevo video.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
¿Te acuerdas de las frases “para niñas y niños como tú”, “para el hombre sin reservas” y “para toda la familia”?
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Qué haces tú para realizar un consumo sustentable?
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Para responder esta pregunta, observa de nuevo la imagen del anuncio y pon mucha atención:
Además de la marca,
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
nosotros mismos, pero también para los demás.
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