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Peticiones, peticiones

Mom, don´t give me chicken, thank you. - Mamá, ya no me des pollo, gracias.

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A veces sí y a veces no

Do you like to play?  ¿Te gusta jugar? Do you have good memory?  ¿Tienes buena memoria?

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Una experiencia fantástica

Two years ago, he invited me to his house. Hace dos años él me invitó a su casa y la pasé muy bien.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

I know the answer and I don’ t need to look for any information.

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Un museo en casa

I have to do a presentation about any topic I like. But I don’t know where to start.

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Paso a paso

Once you have done this, ask your parents for help to screw the pieces.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Actividad 1 Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Precisamente sobre eso será la clase de hoy, ¿Cómo es y cómo se hace un resumen?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

porque, como veis, ya que ella no sabía contestar ninguna de estas dos preguntas, no importaba de qué forma las hiciese.

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Invitados especiales: los nexos

Coherencia significado: Relación lógica entre dos cosas.

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Tipos de preguntas

Si te das cuenta las dos preguntas son similares, aunque planteadas de distinta manera.

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¡Expedición con los murciélagos!

Juxtlahuaca proviene del náhuatl y significa “no hay tierra seca”, pues está rodeada de montañas y de dos ríos, el azul y

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¡El reto del conocimiento!

Vamos a realizar un juego sobre preguntas y respuestas, donde yo hare la pregunta y tú analizarás la respuesta.

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¡Vamos a contar historias de terror!

Los más viejos cuentan que, hace mucho tiempo, cuando ellos eran niños, en el terreno sobre el que se construyó esta casa

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Los guiones radiofónicos

y después se suelta y el trompo empieza a dar vueltas, el trompo dice mi papá que hace muchos años lo jugaban con izote.

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