Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Las noticias de la columna izquierda contendrán frases y adjetivos.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

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El lenguaje formal hace la diferencia

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Reconstruyendo los hechos

Reconozcas la secuencia de hechos en la nota informativa anterior, a partir de las respuestas a las preguntas: ¿qué?

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Opiniones que valen mucho

La opinión del autor de este texto muestra información del tema, y da argumentos basados en la misma.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

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Causa-efecto en los cuentos

La trama y las relaciones de causa-efecto del cuento generan un efecto distinto en la forma como se cuenta la historia, y

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Leyendo mi cuento

, las 3 Guerras Mundiales, el Fin de la Existencia, y luego, nada.

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Cómo titular reseñas

Continúa con las características de los títulos de las reseñas. 

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Recursos léxicos que te invitan a leer

un poco sobre la temática del mismo, pero el verdadero objetivo de la reseña, en este caso es compartir las apreciaciones

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Te lo recomiendo…

Ten presente que la lectura aporta conocimientos en todas las áreas de tu vida.

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Les cuento de qué trata

Les cuento de qué trata

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Reseñar, ¿para qué?

En ese sentido, el problema de la redacción de la reseña va de la mano con la importancia de la obra, con las nuevas perspectivas

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Leo, luego selecciono

de preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra que dos veces durante nuestra vida ha infligido a la

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El material por elegir

Además del invaluable y maravilloso apoyo que ofrecen las bibliotecas a las y los investigadores de todas las edades, grados

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