Resultados para: «cad»
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cada?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
La equidad significa dar a cada cual lo que necesita.
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Seguramente has notado que, en la adolescencia, cada vez son más claras las diferencias físicas, los gustos, las formas en
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Para ello, pretende que ese trato sea justo y acorde con tus necesidades, esto implica dar a cada una y uno lo que necesita
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
La autonomía es la capacidad que cada persona tiene para hacer sus propias elecciones, tomar decisiones con independencia
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
De acuerdo con tu experiencia y capacidades, considera que cada vez son más los ámbitos en los que puedes participar y, para
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
El camino que debes recorrer desde esos sueños de infancia hasta ver materializadas tus aspiraciones puede variar en cada
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Cada persona es dueño de su vida, cuídala adoptando un estilo de vida saludable.
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
planificacion-familiar
El Reto de Hoy:
Realiza lo siguiente:
Anota una idea por cada
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En la segunda fila anota ideas o respuestas breves en función de cada pregunta.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
A partir de los siguientes ejemplos, analiza cada situación que se plantea y piensa a qué concepto hace referencia, es decir
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Si tienes oportunidad, platica con un familiar, compañero o amigo cercano sobre las cosas de las que cada uno es responsable
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
importante porque esto conlleva a que asumas la responsabilidad de estar informada e informado, analizar críticamente cada
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
¿Qué tendrían qué hacer Omar, su hermano y su mamá para que cada uno se sienta tranquilo?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
que tengan que ver con cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
Por las necesidades particulares de cada sector de la población, es decir de las niñas, y niños, adolescentes, jóvenes, adultos
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