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la separación de bloques del texto en cada punto y aparte.

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El material por elegir

Así, no sería mala idea generar algún tipo de documento breve en el que puedas sintetizar la información o las ideas que

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Manos a la obra

Esto permitirá que puedas reunir los cuentos de todos t us compañeros de clase en un solo portador

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Las noticias a tu alcance

análisis en noticieros, o secciones con invitados que dan su punto de vista sobre alguna noticia, lo cual equivale a escribir

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Mi investigación

En esta sesión titulada: “Mi investigación”, consolidarás los puntos clave para realizar un trabajo de investigación, lo

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

en el apartado o un punto en específico, sin necesidad de leer todo el texto, de acuerdo con las necesidades o el interés

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Leyendo cuentos

su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.

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Emociones que quiero provocar

Observa el siguiente corto para que puedas entender mejor cómo funciona todo lo que acabas de leer y que debe tener un cuento

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Para no repetir

Bien después de haber leído esta problemática que le sucede a Pedro, ahora entrarás en el tema, para que puedas conocer,

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

adverbios que puedas encontrar en el texto e identifica qué información aporta, será divertido y te resultará de mucha utilidad

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Había una vez, en algún lugar…

Por ejemplo: “Había una vez un mundo habitado por hadas, quienes se encontraban a punto de vencer

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Así se construye un personaje

de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Estaban a punto de saltar a la cancha cuando se escuchó la queja de un compañero.

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Comentarios con sentido

: con el fin de que puedas brindar a los demás, ciertas aportaciones culturales, sociales y, además, el propósito de las

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