Resultados para: «parar»
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
“Liza”, así, con zeta, es un campo para combatir o competir.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Los poemas pueden significar diferentes cosas para las personas.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
¿Y para qué crees que te sirven las comas?
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Léela para que decidas cual sería.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
En este caso, la pregunta fue, ¿Qué tuviste que estudiar para ser astronauta?
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Para que quede como una cita textual, ¿Qué se tendría que hacer?
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
para registrar las ideas más importantes.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
, para representar emociones se usan nubecitas o estrellitas.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Una buena estrategia para prepararte para realizar una entrevista es hacer algunas entrevistas de ensayo, podrías practicar
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿A quiénes podrías entrevistar para saber más sobre los dinosaurios?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Para esto se ha diseñado el Plato del Bien Comer; es una guía práctica para saber combinar los alimentos.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Qué pasta dental utilizas para el aseo de la boca?
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Entonces debe de tener su espacio para poder descansar, para poder comer, para poder jugar incluso él solo.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Cada paso es para conseguir una cosa que hace falta para el conjunto.
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