Resultados para: «par-electronico_1»
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
y 2 para el mensaje implícito.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Estas narrativas siempre representan una oportunidad para la convivencia y el entretenimiento, sirven para crear lazos sociales
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
Pide a los integrantes de tu familia que te cuenten los refranes que conocen y puedas tomarlos como ejemplo para identificar
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Pusiste al límite tu habilidad para resolver acertijos.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Elijamos un poema para leer en voz alta
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
“Liza”, así, con zeta, es un campo para combatir o competir.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Los poemas pueden significar diferentes cosas para las personas.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
¿Y para qué crees que te sirven las comas?
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Léela para que decidas cual sería.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
En este caso, la pregunta fue, ¿Qué tuviste que estudiar para ser astronauta?
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Lee un par de preguntas y sus respectivas respuestas?
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
para registrar las ideas más importantes.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
, para representar emociones se usan nubecitas o estrellitas.
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