Resultados para: «max-trautz»
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mar?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
De eso se trat
ó
este ejercicio.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Man kata lakgapastakli tu ta likelhtauakgamanan.
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
¿De qué trata el cuento?
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
Empezarás con la lectura de un texto, en el que debes poner toda tu atención para identificar de qué tipo de texto se trata
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Lo que es pa miÌ naiden es maÌs hombre que otro. Pa peliar, lo que uno necesita es nomaÌs tantita vergüenza.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
chitoli ku tso mujun gona totsin ngojin internet
Ayoxkunn oxu a ya so kichitsanagua jkoxkusun
Ayojni ma
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Se trata de textos de Octavio Paz y Rosario Castellanos.
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Para todo mal… un remedio natural
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Onkuya tso jke’e chito ma botsino ma an xu nujka, mo skutoó jabi yisan ku jkotsindali’i ndona nongili kun dona fona an xu
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
¿Entonces se trata de una oración religiosa?
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
Trata de conservar la confianza, pues habrá tiempos muy duros; luego la suerte mejorará y tendrás una madurez y una vejez
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
¿Sobre qué trata la novela?
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
la palabra “carta”, y dijera sólo “Un zapatero que compuso mal unos zapatos”, igual podría inferir que se trata de una carta
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
¿Jma xu jyi o maxu xoxkin ngoto’o tsa’a ja an ku jkokixia?
Segunda pregunta.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
No se trata simplemente de reconocer, descubrir o tolerar al otro, o la diferencia en sí, sino de reconocerse iguales en
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