Resultados para:«libertad-de-eleccion»
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¿Quisiste decirelección?
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· Ficha de clase
El material por elegir
o a veces de un tema que sea de su interés.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
de cuentos, la elección de los personajes, a
mbientes y emociones que quieres transmitir; además, has
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
de una noticia.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Después, repasarás los pasos para la investigación, que son: elección y delimitación del tema, planteamiento de preguntas
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Por último, redacta tomando en cuenta la mejor elección de los modos verbales (indicativo, subjuntivo o imperativo), pues
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Antes de publicar, revisar
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Enfoque: de esparcimiento, didáctico, de divulgación de un tema.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Antes de terminar, se sugiere que ubiques el aprendizaje esperado de esta sesión:” Escribe cuentos de un subgénero de su
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Con ello, podrás elaborar de manera más adecuada tu cuento con la elección de un subgénero narrativo.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente…
—Sí.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
calor que hacía en el mar, además de que no le daba mucha libertad de usar su espada contra los enemigos cuando era necesario
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
de cuentos”.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
La elección dependerá de la persona que escribe el comentario.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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