Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

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¿De quién es el texto?

Analiza la siguiente información.

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La información y sus opuestos

La información y sus opuestos

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Buscando y complementando

Se les llama fuentes de información a los diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para localizar información

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¿Semejante o parecido?

Énfasis: distinguir información similar en fuentes de información.

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Las ideas principales

Inicia con la siguiente información.

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A resumir se ha dicho

Un documento pertinente sirve a las necesidades individuales de información, las cuales deben ser precisadas, como el título

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Resumir y compartir

Tiene la finalidad de compartir información documental con los demás, es decir, al exponer sobre un tema se comparte información

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El problema inició porque…

https://www.unodc.org/documents/ropan/Manuales/Manual_de_Justicia_Restaurativa_1.pdf Siguiendo esa lógica, ¿cuál

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Veo un problema

la información como punteos, tablas o gráficos.

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Comentarios de canción.

Eso te permitirá integrar información de manera informada. ¿Qué hacemos?

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Para conocer más, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2, en donde encontrarás información que enriquezca lo aprendido

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Para conocer más, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2, en donde encontrarás información que enriquezca lo aprendido

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En revisión digital

Aprendizaje esperado: elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Con esta información ya tienes dos estrategias muy útiles como son: la deducción y la comparación de la información en documentos

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