Resultados para: «identificar_1»
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¿Quisiste decir
identificarás?
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· Ficha de clase
¿Tiene lo mismo?
¿Descubriste que cuando los pones en orden es más sencillo identificar cual objeto es el de mayor número?
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· Ficha de clase
¿Cuál le toca?
Identificarás la representación de la colección que indica un numeral.
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· Ficha de clase
Juntos somos 10
Énfasis: identificar números que juntos forman el 10.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Avión en la mesa?
Realiza varias veces la actividad, para que te sea más sencillo identificar.
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· Ficha de clase
Buscando la figura
Compararás e identificarás que una misma figura puede armarse de diferentes maneras.
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· Ficha de clase
Buscando la figura
Compararás e identificarás que una misma figura puede armarse de diferentes maneras.
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· Ficha de clase
En busca de la emoción perdida
Identificarás distintas formas que puede realizar tu cuerpo al hacer movimientos.
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· Ficha de clase
Las colecciones
Comenzarás con una actividad que seguramente has realizado en ocasiones anteriores, se trata de identificar las diferencias
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· Ficha de clase
¿Cuál prefieres?m
Identificarás las preferencias de un grupo de persona, a través de una encuesta.
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· Ficha de clase
Barquitos
Identificarás que una figura puede formarse con otras figuras geométricas.
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?
Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido
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· Ficha de clase
La huerta de la familia de Isaac
Primero tienes que identificar la regularidad de la sucesión, ¿Cuál crees que sea?
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· Ficha de clase
Formando rectángulos
Identificarás que un rectángulo puede armarse con diferentes figuras geométricas.
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras geométricas
Énfasis: identificar las figuras geométricas que componen una configuración.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Quién es más alto?
Énfasis: identificar que comparar estaturas es una forma de medir longitudes.
¿Qué vamos a aprender?
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