Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conceptos clave de Tecnología

Conceptos clave de Tecnología

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Lee una de las expresiones y represéntala.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Cómo me veo y qué puedo hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

La persona está haciendo una invitación a un evento muy formal como lo es un aniversario de bodas y por ello usa el verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (ING1°S)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

Necesitarás una hoja de papel y colores: ¿Qué es lo primero que debemos escribir? ¡Así es!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Y tú, ¿cómo eres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Comparo y hablo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Los medios eligen las noticias y los enfoques de acuerdo con el público al que van dirigidos y el tipo de servicio que quieren

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

, con verde el cuerpo de la noticia, y con azul el cierre de los hechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Es bueno estar enterados de los acontecimientos más importantes para formar una conciencia u opinión de los hechos y, sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Los periodistas, cuando son testigos de los hechos que narran, se encargan de cubrir el hecho noticioso y, la mayoría de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

que tú y cualquier lector comprenda, a lo largo de la lectura, las características y el sentido de lo dicho.

Ver contenido