Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

sería: “el uso de incentivos en el aprovechamiento escolar”.

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¿Qué investigó?

porque consideras, que no son académicos, o sea, propios de la escuela.

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Difundamos la información

y organizarla con el fin de lograr la comprensión de un tema delimitado de forma precisa.

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Paremiólogos en acción

Natalia: Estaba con mis primos y mi tía le dijo a uno de ellos: “no, tú no vas a tirar la toalla, vas a seguir en el equipo

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No se vale improvisar

Organizarás información en guiones de apoyo, esto te permitirá mantener el orden de tu tema al momento de explicarlo, de

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Sin investigación no hay exposición

propósito de tu exposición al perfil de los oyentes.

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Una imagen de Gandalf, personaje de la adaptación cinematográfica de la novela El señor de los anillos, y el dicho adaptado

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

específico que te hayan solicitado en la escuela” Este alumno no está lejos de la definición de lo que es una

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La primera llamada es el ensayo

MAMÁ DE MARGIE: Margie. Escuela. MARGIE: Todavía no, mamá. MAMÁ DE MARGIE: Ahora.

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Apostillando la escritura teatral

de la puesta en escena.

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Tras bambalinas

—No era de amenaza —responde la Muerte—, sino de sorpresa.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

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Una nación democrática: un pueblo con principios

y que has estudiado a lo largo de este ciclo escolar.

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Con la democracia se come, se educa y se cura

de primero de secundaria, está muy emocionado porque va participar en las próximas elecciones estudiantiles de su escuela

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