Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Aprendizaje esperado : recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

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De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Repetición: se dice dos o más veces la misma palabra para llamar la atención y generar un efecto.

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¡A darle que es mole de olla!

ella, en su casa, y le contestó: “Candil de la calle, oscuridad de la casa”.

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Consulta refranes, dichos y pregones

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¿Dónde busco lo que digo?

los siglos XIX, XX y XXI: José Tomás de Cuéllar, en Baile y cochino; Agustín Yáñez, en Ojerosa y pintada, y Armando Ramírez

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Después regresó a su casa y muy contento contó a su familia.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Revisa tus pendientes y haz un listado con las tareas y trabajos que debes entregar en esta y otras materias en los próximos

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¡Entendí la referencia!

de un libro, revistas y periódicos; y en documentos electrónicos, donde encontramos el libro electrónico, el artículo de

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Ubica en tus fichas temáticas y textos, las ideas principales y secundarias.

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¿Cuál es la idea primaria?

¿Cuáles serían las otras dos causas que faltarían, y que serían parte de la idea secundaria del párrafo?

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Pongamos en orden las ideas

El texto indica que las células se dividen en unicelulares y pluricelulares y ofrece algunas características y ejemplos.

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¿Qué información incluir?

aspectos textuales y gráficos que lo conforman, como el título, subtítulos, índice, apartados, y también fotos y gráficos

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¿Dónde estamos?

elementos en el espacio que eligieron para transformarlo en la casa de Edward y de Luisa, que es pequeña y está un poco

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