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Y se hizo el silencio...

En fin, en cualquier espacio está presente, por ejemplo, el sonido de una campana, el sonido de un automóvil, el de una vaporera

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Ahora vamos a desplazarnos por el espacio según el instrumento que somos y cuando encontremos un silencio dejamos de sonar

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Yo me siento feliz con tanto viaje imaginario!Pues, continuemos con el siguiente rompecabezas.

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Soy fuente de sonidos

Esto sí que es un viaje en el tiempo.

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¿Me muevo o no me muevo?

1Produce sonidos con un instrumento musical (pandero y tambor), con el sonido que produzca, muévete libremente por el espacio

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¡Así se baila!

En la vida diaria, así como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística

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¿Derecha o izquierda?

libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del movimiento en el espacio

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Sonido, música y movimiento

de movimiento, favoreciendo éste en el espacio para reconocerlo y explorarlo a partir de la imitación.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

En espacios vacíos y suficientemente amplios.

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Guerreros de la danza

la maestra o maestro de grupo, para preparar un número artístico, ya sea, para la celebración escolar de alguna fecha especial

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

fotografía es la técnica de captar imágenes permanentes con una cámara, para luego reproducirlas o imprimirlas en un papel especial

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Jugar con mi espacio personal

Jugar con mi espacio personal

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Más canciones para el corazón

¿Recuerdas alguna canción que haya sido especial?

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