Contenido · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

Selecciona los adjetivos que corresponden para dar sentido a la historia, para colocar la palabra que elijas en el espacio

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Recursos literarios

Pondrás a prueba lo que has aprendido en relación con las diferentes figuras literarias.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Lo implícito y explícito en los refranes

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Narrativas de la comunidad

seres humanos y eso los lleva a actuar en contra de las otras personas y las lastiman.

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Al buen entendedor...

Pide a los integrantes de tu familia que te cuenten los refranes que conocen y puedas tomarlos como ejemplo para identificar

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Juguemos con las palabras

Los refranes te invitan a imaginar y a reflexionar sobre temas importantes.

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Camarón que se duerme...

Aquí vimos que el refrán “Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente”, se aplicó a los amigos y amigas de Raulito que

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

Los poemas utilizan recursos literarios que se tienen que interpretar para poder conocer su significado.

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Repaso del tema: la entrevista

Recuerda que los dos puntos te sirven para indicar lo que dice cada persona y que siempre que escribas una pregunta, lo harás

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Esto produjo la muerte de muchas plantas y de los seres que se alimentaban de ellas.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Vamos a tener los nombres de los dos, usaremos los dos puntos para abrir la intervención de cada uno y no tenemos citas textuales

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