Resultados para: «reality-tv»
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realista?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
A continuación, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Por último, colocó una fotografía de una faena de servicio comunitario que realizó junto con su grupo de escultismo.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
El reto de hoy:
Realiza un collage, o bien, un organizador gráfico que te ayude a poner en orden tus ideas sobre lo que es
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Para iniciar, realiza lo siguiente:
Imagina qué cosas podrían llegar a cambiar en tu vida si nuestro país experimentara una
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Para ahondar en lo que se acaba de mencionar, realiza el siguiente ejercicio.Primero, cierra los ojos por un instante.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
o realizar una actividad física (caminar, andar en bicicleta, entre otras); si estás triste, escribe, colorea, pinta, realiza
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Para comprender lo anterior, realiza la siguiente actividad.Elabora en tu cuaderno el siguiente esquema.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Ahora, cierra tus ojos y realiza un ejercicio de respiración: inhala profundamente y exhala lentamente, deja volar tu imaginación
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Para iniciar es importante reconocer que la convivencia pacífica no solamente se realiza entre las personas con las que se
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· Ficha de clase
Yo soy…
Ahora, para poner en práctica lo anterior, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
El reto del hoy:
Realiza una introspección de las conductas y acciones que llevas a cabo y que no son las adecuadas para
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Ahora, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
presiones mediáticas
Reflexiona mediante las siguientes preguntas:
¿Qué pasaría si un árbitro o árbitra de futbol realiza
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
El reto de hoy:
Realiza la siguiente actividad, para reflexionar sobre lo comentado a lo largo de la sesión.
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