Contenido · Ficha de clase

El valle del Mezquital

Así que, en efecto, la palabra tiene que ver con siete, pero no lugares sino estrellas.

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Analizando la monografía

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¡A seguir indicaciones!

En esta sesión aprenderás sobre los instructivos y seguirás la clase que da un maestro bilingüe.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

¿Qué encuentras primero El título del tema de la monografía. ¿Qué más puedes ver?

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Conociendo el mundo de las monografías

¿Qué imágenes pondrías en la monografía del Covid 19 que acabas de hacer?

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Estamos monográficos

Recuerda lo que en sesiones anteriores te informo la siguiente cápsula.

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¿Quién llega primero?

Vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en la sesión sobre los croquis.

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Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

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Resumen del resumen

¿Qué te parece si ves otra vez lo que nos explicó don Leopoldo en aquella ocasión sobre “inferir”?

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Pescando respuestas con delfines

Viste que la cita textual es copiar el texto tal cual aparece en la fuente original.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Qué sabes sobre los delfines?

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El texto informativo

A la vez quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse al escribir, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación

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Escribamos nuestra monografía

Como podrás observar, la oración en azul es la tópica, ya que expresa la idea principal, mientras que las otras dos complementan

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Organicemos nuestra información

Hay que encontrar conceptos clave en los que podamos agrupar toda la información que tenemos en bloques breves, claros y

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Busca e interpreta

Vamos a ver la imagen de la página 44. Son las palabras que aparecen en verde.

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