Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Qué es el coronavirus, la forma en que se transmite, lo que sienten las personas que se enferman, también te dice lo que

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Me expreso correctamente

Al decir sobre qué calle vas a caminar y a cuál vas a llegar o qué encontrarás en la esquina, a la derecha o a la izquierda

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¿Hacia dónde vamos?

#page/28 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o

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Los caminos que seguimos

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Conozcamos los elementos de un croquis

También se ve un símbolo de alguien tirando la basura en un bote, así que indica que hay un bote de basura.

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¡Hagamos un croquis!

Va a cruzar una calle y en la que sigue, a la mitad, va a ver un teléfono.

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Identifico los trayectos de mis croquis

La única diferencia es que, en la primera ruta, baja hacia el sur en la segunda calle mientras que, en la segunda ruta, baja

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Organizo mis actividades

La idea es que mediante la organización de tu tiempo puedas cumplir tus tareas y proyectos en los plazos que te propongas

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Monografías, emociones y pandemia

En esta sección hay un párrafo en particular que se ve muy interesante: La pandemia de la COVID-19 nos

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El valle del Mezquital

Así que, en efecto, la palabra tiene que ver con siete, pero no lugares sino estrellas.

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Analizando la monografía

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¡A seguir indicaciones!

En esta sesión aprenderás sobre los instructivos y seguirás la clase que da un maestro bilingüe.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

¿Qué encuentras primero El título del tema de la monografía. ¿Qué más puedes ver?

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