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Emociones en las artes: la esperanza

Aprendizaje esperado: experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos

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Los festejos en la escuela

Aprendizaje esperado : experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos

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Observo y me divierto

Y piensa en, ¿Qué puedes hacer con las líneas?

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Piensa en algunos dibujos de la escenografía.

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Juguemos a crear danzas

Ya tienes tú secuencia, ahora pruébala con dos piezas musicales distintas. Música 1.

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De China a México

D os saltitos, en dos tiempos y un saltito a caer con pies separados en 2 tiempos, elevando sombrilla:

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Se piensa que su nombre nació durante la invasión francesa.

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Un concierto desde mi casa

¿Has tenido la oportunidad de asistir a una manifestación artística musical?

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Imaginar y sentir danza

Danza de pies.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Aprendizaje esperado: presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público

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Despertar sonidos y movimientos

Ahora observa las siguientes imágenes de las esculturas del artista Antony Gormley.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Seleccionarás una pieza musical para acompañar la secuencia de movimientos y sonidos.

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Esculturas para jugar

Aprendizaje esperado: Presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística

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Ahuyentando el miedo

Crearás un evento artístico con distintos vestuarios.

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Patrones y secuencias

Toda esta secuencia sigue un patrón, es decir, una manera de ejecutar un movimiento y lo vas a llamar elevación de piernas

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