Resultados para: «paises-ricos»
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· Ficha de clase
Los andares de mi familia
Sugerencias de andar:
Mamá: pasos pequeños y veloces.
Abuelita: caminar con un brinquito.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
(Yo, de, fi; fi de yo) (Repite)
(Se pasea el caracol) (Repite)
(Lleva puesta su casita) (Repite)
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
En muchos países del mundo se reconoce y se conmemora la lucha de las mujeres por la igualdad, el reconocimiento y el ejercicio
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
Conocerás las partes de un violín.
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
manipularla de diferentes formas; una rama puede permitirte producir sonido al ser golpeada con otro objeto o al cortarse en partes
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
Pues, así como usamos nuestra imaginación cuando estamos a punto de dormir, imaginando que los paisajes cobran vida, hoy
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
agitación y descanso, de atracción o rechazo, de alegría o tristeza; unos deprimen, otros estimulan, unos son excitantes y ricos
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· Ficha de clase
De trazos a figuras
Esta actividad te ayuda a trabajar con tu atención, pues tienes que estar al pendiente de varias cosas a la vez, como los pasos
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· Ficha de clase
¿Había una vez… en el país de los gestos?
hechos reales o ficticios, transportando al lector o al espectador a diferentes escenas a través de la imaginación, las partes
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· Ficha de clase
La Batería de Enrique Nativitas
Tienes hermosos paisajes y la suavidad de sus colores.
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Los patrones de color los vas a encontrar en todas partes.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Probablemente a muchos no les pase lo mismo y les cueste un poco más de trabajo.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Para no lastimarte, realiza esta actividad con cuidando, te sugerimos involucrar a tus familiares cercanos: padres, hermanos
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· Ficha de clase
El museo de mis emociones
Frente a cada objeto, coloca una tarjetita con el nombre específico que le darás a tu objeto, por ejemplo: patines voladores
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Para esta ocasión, dividiremos la coreografía en tres partes, así como lo has hecho en otras sesiones.
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