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Similitudes y diferencias en las narraciones

No precisamente para darse la gran vida, como los ratones, pero sí para maltratar y humillar, y así sentirse más poderosa

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

¿Quién se cree que es para pedirme un favor? 

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Mi glosario de neologismos

Blog: Es una publicación para exponer ideas, redefinir conceptos.

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Literatura Infantil

#page/132 Algunos escritores y escritoras tienen biografías muy interesantes, incluso, lo que les pasa en su

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Llenemos formularios

#page/127 Como puedes observar, ahí tienes un formulario que es para inscribirse en la escuela.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Para que comprendas mejor el tema observa el siguiente formulario.

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¿Qué son los formularios?

#page/129 Obsérvalo y analízalo para saber que le podrías modificar. Por ejemplo, el título.

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Cuento del conejo y el coyote

los personajes (en discurso directo) o de frases para introducir el discurso indirecto; uso de signos de puntuación para

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

#page/95 Lo que se hizo para encontrar estas ideas clave, fue poner en práctica la estrategia que se presentó en la sesión

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Aprendamos a vivir y convivir

identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Analicemos lo que consumimos

Los folletos son para repartirse, para que las personas conozcan su información.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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(Bilingüe)

y en consecuencia para aprender.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

#page/50 En tercer grado leíste algunos poemas y preparaste el ambiente para leerlos, buscaste un espacio agradable y pusiste

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