Resultados para: «objetos-asperos»
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aspectos?
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· Ficha de clase
De principio a fin
Algunas veces en clase, tú maestra o maestro te indican qué aspectos vas a tratar sobre un tema, pero otras veces tú puedes
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Énfasis: reflexiona sobre diferentes aspectos del lenguaje a través de juegos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Y ahora, vamos hacer algo parecido, pero con objetos culturales, igual, vamos a colocar la imagen sobre el lugar, que vamos
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
un poco de esta blusa, en el pueblo CH’ol, se realizan muchos bordados que podemos ver en nuestra vestimenta y otros objetos
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador:
P’éel
Para contar objetos
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Lenguaje más formal.Tlahtolmelakan
También se conocieron dos aspectos principales que debes tomar en cuenta cuando escribes
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Énfasis: reflexiona sobre la función comunicativa de algunos textos y comprende algunos aspectos que le permiten cumplir
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· Ficha de clase
La guía de revisión
También hemos revisado nuestra ortografía, específicamente aspectos como:
Escribir con las letras que corresponde.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.
Consta de tres partes:
El título.
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· Ficha de clase
La ruleta de la suerte
Incluye en cada una la misma cantidad de objetos, al final suma cuántos objetos tienes.
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
Para realizar la encuesta, lo primero que debes hacer es plantear tus preguntas, para ello debes tener en cuenta dos aspectos
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· Ficha de clase
Los sumandos divertidos
Algunos de los objetos que más les gustaron fueron:
Objeto
Precio
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