Resultados para: «nuestros-grandes-aliados»
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· Ficha de clase
Rectas y ángulos
tanto: y = 60 grados.
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· Ficha de clase
Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
“Creando nuestro banderín.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas con criterios de congruencia
El problema pide averiguar la distancia entre los puntos de llegada de ambas lanchas, que en nuestro modelo está representada
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· Ficha de clase
Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros
“Creando nuestro banderín.
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· Ficha de clase
Superficies de triángulos y cuadriláteros
Además, cada par de lados contiguos forman un ángulo de 90 grados.
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
esta figura distintas vistas, aunque en este caso, el referente siempre será lo que se ve desde arriba, cambiando sólo nuestro
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
posible que sea el plato, visto desde abajo, ya que, si fuera la vista superior, el círculo de adentro debería ser más grande
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· Ficha de clase
Butacas y leche
Seguramente recuerdas cuando desfilaste un 16 de septiembre o un 20 de noviembre, quizás ibas en preescolar o en los primeros grados
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Recuerda que el punto decimal de las cantidades sirve como referente para acomodar alineados todos los sumandos:
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
En el ejemplo, el décimo más grande es el que se indica en el registro cinco, después irían los registros uno y tres; enseguida
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· Ficha de clase
¿Cuáles faltan?
Cuando los términos de una sucesión van aumentando o siendo más grandes, entonces se dice que es una sucesión o progresión
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· Ficha de clase
Sucesiones Numéricas
Cuando los términos de una sucesión van aumentando o siendo más grandes, entonces se dice que es una
sucesión o
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras
el siguiente término se considera lo siguiente: si está formado por cuadrados se suman dos, que se colocan uno a uno alineados
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· Ficha de clase
Fiesta con frutas
Recuerda que entre más grande es el denominador, más chica es la fracción.
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· Ficha de clase
El repartidor de Frutas
Viendo estas representaciones de quintos y décimos, ¿Qué es más grande un décimo o un quinto?
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