Resultados para: «nos-comprometemos-con-la-humanidad»

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Traba traba trabalenguas
Contenido · Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?
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Resumen del resumen
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Resumen del resumen
No. Aunque las anécdotas pueden ser divertidas o interesantes, no siempre constituyen la idea principal de un texto.
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Pescando respuestas con delfines
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Pescando respuestas con delfines
Pescando respuestas con delfines
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¿Qué sabes sobre los delfines?
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¿Qué sabes sobre los delfines?
Al formular preguntas, no olvides usar los signos de interrogación, el que abre la pregunta y el que la cierra, revisa bien
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El texto informativo
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El texto informativo
Los textos informativos, son aquellos escritos que nos dan a conocer objetivamente la realidad y nos dicen cómo ocurrieron
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Escribamos nuestra monografía
Contenido · Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
Así sería la distribución: En reproducción asexual hay conceptos que no venían el
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Organicemos nuestra información
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra información
unirse la célula masculina con la femenina, se da la fecundación.
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Busca e interpreta
Contenido · Ficha de clase
Busca e interpreta
¿Nos puedes ayudar con la lectura?
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Elijo tema para una monografía
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Elijo tema para una monografía
Esto quiere decir, el momento en que ya la vas a compartir con tu maestra o maestro, con tus compañeros o con tu familia,
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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
Contenido · Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
inicia con la palabra, “mezclando”, no termina en ninguno de los dos.
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Hagamos un títere de calcetín
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Hagamos un títere de calcetín
Los materiales se escribieron con una letra más pequeña que la del subtítulo.
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Móvil de estrellas
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Móvil de estrellas
Las ilustraciones de este instructivo no están ordenadas, son los dibujos que aparecen a la derecha del libro.
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Haciendo instructivos
Contenido · Ficha de clase
Haciendo instructivos
Tomar la planta de la parte más baja del tallo con dos dedos, no maltratar ni tocar la raíz.
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Tiempos verbales pasado y presente
Contenido · Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
“En la mañana, Jorge desayunó un licuado de plátano con leche y un delicioso pan” ¿ Cuál es el verbo
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Planifiquemos una narración
Contenido · Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Esta es la parte importante de la narración, es la que debes desarrollar con más detalle.
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