Resultados para: «marcos-internacionales»
4784 resultados
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
dejar por escrito y firmar todos los acuerdos, y ser conscientes para fortalecer la participación ciudadana y cívica en el marco
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
reafirmarás que la comunicación asertiva es una habilidad para fomentarla y conocerás el papel de los organismos internacionales
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Experiencias de convivencia no violentos.https://youtu.be/L2IQUPnKaUMEs importante señalar que, en nuestras manos, y con
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Observa el siguiente video del minuto 14:12 a 15:57, y recuerda, junto con el maestro Mario Jesús Gómez y Nadia Jiménez,
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Revisa atentamente que dice Betshabé Vázquez, quien habla sobre los marcos legales con los que se cuenta para hacer vigentes
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Como lo marca la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
De ahí la importancia de analizar situaciones como la de la comunidad de San Gregorio, dentro del marco legal.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
en general, todas las normas contenidas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los tratados internacionales
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Ahora se revisarán los documentos nacionales e internacionales que ubican la igualdad como derecho.
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Las leyes marcan lo prohibido o penado y defienden los derechos y la integridad de las personas.
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
igualdad de género trae consigo que mujeres y hombres tengan los mismos derechos y obtengan los mismos beneficios, en un marco
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
El pacto internacional de Derechos Civiles y Políticos también establece:
Art. 3.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
En cualquier ámbito y a cualquier edad, la participación puede marcar la diferencia, como lo podrás observar a continuación
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
valerosamente una Señora llamada María de Estrada, haciendo maravillosos y hazareños hechos con una espada y una rodela en las manos
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
sociedad y velar por nuestras necesidades; el pueblo debe mantenerse informado de aquellas acciones que se pongan en marcha
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