Resultados para: «lograr-metas»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Cuando un metal interacciona químicamente con un halógeno se forma el halogenuro del metal, por ejemplo, el cloruro de sodio
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Como excepción tienes al hidrógeno, que se encuentra en la parte superior izquierda, no porque sea metal sino porque los
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
En la industria, estos elementos pueden medir el grosor de un metal.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Para lograrlo, necesitas observar e identificar alternativas menos dañinas al ambiente, cambiar conductas y tomar decisiones
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Para lograrlo, es importante implementar medidas preventivas como el cepillado diario y la visita periódica al dentista,
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Pero ¿cómo lograrás que los líquidos no se mezclen?
Utilizarás materiales que puedes encontrar en casa.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Para lograr que los platillos tengan deliciosos sabores, utilizas diferentes ingredientes.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Depende del resultado que se desea lograr.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Síntesis de nuevos materiales: jeringas, guantes, cubrebocas, bolsas de sangre, entre otros; con la innovación tecnológica logran
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Es muy importante que autoridades, ciudadanos e instituciones, trabajen juntos en desarrollar estrategias para lograr un
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Antes de colocar el objeto a medir se debe calibrar la balanza, esto se logra moviendo a la derecha o a la izquierda el tornillo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Con base en esto reafirmaras que, en el caso de la solución sobresaturada, al ponerla a hervir se logra disolver mayor cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Estos equipos utilizan un termómetro unido a la base de un platillo de metal, sobre la cual se coloca la muestra a analizar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Acerca el imán, observa cómo es atraído el hierro mientras que el cobre no, debido a que este metal no es ferromagnético.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Durante esta sesión, lograrás dar respuesta a las interrogantes anteriores.
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