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¡Multiplicando con planillas!

Jugarás acomodando estampas: Lee con atención: Anita compró estampas para llenar su plantilla rectangular

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¡Jugando con cifras!

Has ayudado a Don Simón a llenar sus nuevas cajas.

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¿Cómo organizo mis actividades?

Comienza poniendo el día 1°, en el primer jueves y de ahí, continúa colocando los números que le siguen 2, 3, 4, 5, 6 hasta llegar

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En busca del tesoro

¡Has logrado llegar al tesoro! ¡Felicidades por el buen trabajo que realizaste con las pistas!

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¡Juguemos a multiplicar!

Observa que se sumo siete veces el número 2 y así se logró llegar al resultado.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

ambos contaban los saltos que el pato daba 1, 2, 3, 4, 5, 6 te gane otra vez, porque 6 y 2 son 8, 8 y 8, 16 y así hasta llegar

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Sumando y restando con la recta numérica

Comienza a contar de 10 en 10 ¿Cuántos saltos de diez debes de dar para llegar al resultado?

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¡Vamos de compras!

131 Viste que primero se sumaron las decenas y después las unidades para llegar

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Para ello, recuerda sumarle 3 unidades al 27, de los 25 que corresponden al otro sumando; con esto lograras llegar a la decena

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Las construcciones de mi imaginación

Isaac visitó el zoológico; fue tan divertido para él, que al llegar a su casa construyó con algunas de las figuras que conforman

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¡Salta rana, salta!

Para llevar a cabo este juego, solo necesitas 8 papelitos con diferentes cantidades, por ejemplo: 130, 246, 472, 325

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Midiendo varas

Tendrán que llegar al pozo para sacar agua.

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¿Cuánto mide?

Observa, ¿Cuál de los dos niños crees que haya dado más pasos para llegar a la escuela?

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Avanzamos y retrocedemos

Esta carrera es diferente porque avanzarás de 10 en 10 hasta el 1 000 Para llevar a cabo la actividad, necesitarás

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Fábrica de pelotas de béisbol

En la siguiente  tabla anotaremos la cantidad de pelotas que empacaremos y cuántas cajas de 100 podemos llenar y cuántas

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