Contenido · Ficha de clase

¿Qué son las fracturas, esguinces y luxaciones?

No olvides consultar tus libros de texto en caso de tener dudas sobre los temas trabajados.

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Fracturas, lesiones musculares y rayos X

¿Qué lesiones puede tener en un hueso o en un músculo? ¿Qué vamos a aprender?

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Trabajando juntos

Quién podría pensar que, en unos días, este pedacito de fruta podrá ser parte de tu lengua.

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Los desechos del cuerpo

Consulta a tu profesor de grupo en caso de tener dudas y compartir con tu familia lo que has aprendido, seguro les parecerá

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¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?

No olvides consultar tus libros de texto en caso de tener dudas sobre los temas trabajados.

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Absorción y transporte de nutrimentos

No olvides que en tu casa puedes tener frutas, verduras y carne que tú y tu familia pueden consumir.

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Transformación de los alimentos

comprar tu mamá en la pollería) y lo vas a picar un poco, pide ayuda a tu mamá o algún miembro de tu familia, recuerda tener

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

Hacer ejercicio ayuda a tener una vida saludable, ahora ya sabes cómo elaborar platillos con los tres grupos del Plato del

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El agua de mi cuerpo

Además, estar bien hidratado, ayuda a tener una piel sana, un cabello brilloso y sobre todo una actitud positiva, es más,

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Una dieta completa

Conocerás por qué es importante incluir alimentos de los tres grupos para tener una alimentación correcta.

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Alimentos de origen animal y las leguminosas

Otros de los alimentos de origen animal que forman parte de este grupo son el tocino y el chicharrón, de los cuales debes tener

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¿Qué comiste hoy?

Compararás los alimentos que consumes habitualmente con los que recomienda el Plato del Bien Comer para tener una dieta correcta

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Características de los sólidos, líquidos y gases

Recuerda, trata de tener a la mano los materiales y objetos que se mencionan. Alumno 3.

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Sabores y olores

, trata de identificar el sabor y en qué parte de la lengua lo sientes.

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¿Cómo se cuida una planta?

en tu lengua materna.

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