Resultados para: «leer-y-comparar-noticias-en-diversos-medios»
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
En las preguntas cerradas sus respuestas son cortas y sencillas, y en las preguntas abiertas sus respuestas son más amplias
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
La historieta o cómic es una forma de expresión artística y un medio de comunicación que consiste en una serie de dibujos
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
En la sesión anterior se habló sobre los temas de interés y llenaste una tabla en la que observaste:
Razones
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Inícialo en el minuto 0:42 y termínalo en el minuto 2:05
Robots y tecnología.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Piensa en los productos que te compran, ya sean alimentos, productos de aseo e higiene y aseo personal o los juguetes y realiza
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Vuelve a leer el texto, pon mucha atención a la pregunta y trata de encontrar la idea clave en la respuesta.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
En la redacción utilizaste signos de puntuación como el punto, el punto y coma, la coma y el punto y aparte.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Comparemos anuncios y etiquetas
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
La veracidad en los anuncios publicitarios
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Elaní: Compara calidad y precio compara calidad y precio antes de comprar sus útiles escolares, valora si realmente necesita
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
En este caso es “para el hombre sin reservas” y en el caso del chocolate que observaste antes, era “para niñas y niños como
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Aprendizaje esperado:
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para
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