Resultados para: «lectura-comentada»
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Énfasis:
comenta sobre la diversidad cultural y lingüística de México.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Acuérdate que si vas a copiar una frase o un párrafo debes ponerla entre comillas para que el lector sepa que es una cita
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
La sumilla es importante porque te ahorra de principio la lectura de todo el contenido de la solicitud.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
Como hemos comentado, el diseño de un cartel es muy importante:
Debe ser visualmente atractivo
Si vas a usar imágenes, deben
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Para saber más:
Lecturas.
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Si es posible, alguna imagen para referencia del lector.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
El texto informativo
EL reto de hoy:
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Énfasis: comenta sobre la diversidad cultural y lingüística de México.
¿Qué vamos a aprender?
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