coleccion · Ficha de clase

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

En la sesión de hoy vamos a jugar a adivinar algunas que traje, quien adiviné más, gana, ¿De acuerdo?

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A rimar venimos, y rimando estamos

Para terminar, ten en cuenta estos consejos para memorizar algunas coplas para luego cantar y jugar con tus hermanitos o

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Diversidad de costumbres o tradiciones

yib’anal ja tuktukil a’tel wa xk’ulaxi ja b’aj jlujmaltiki’, ja’ni jastal ja smojtajel jb’ajtik sok ja jmoj aljeltik jumasa

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Mientras el reloj no suene indicando el término del tiempo, el jugador tendrá la oportunidad de continuar.¡A jugar!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

infinitivo y positivo.Realiza la siguiente actividad, puedes pedir ayuda a papá, mamá o a algún integrante de tu familia para jugar

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

infinitivo y positivo.Realiza la siguiente actividad, puedes pedir ayuda a papá, mamá o a algún integrante de tu familia para jugar

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¡Lo que sé de los chistes!

Imagino que los niños están jugando a contar cosas graciosas o chistes y para esto van subiendo por turnos a la silla.

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¡Juego de palabras!

Ahora ¡Vas a jugar a contar chistes! Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡A leer las imágenes!

Escribe en tu cuaderno todos los palíndromos que puedas, puedes jugar con quienes estén en casa.

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Los guiones largos nos indican diálogos

de chistes que estén en discurso indirecto y pasarlos a discurso directo, también si gustas puedes ver a tu alrededor y jugar

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quieres jugar? a “¡Encuentra el par!”

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¿Con qué entonación lo decimos?

o a tu abuela, ¿A qué jugabas cuando eras chica?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¡A jugar!

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¡Pásame un directorio, por favor!

¡A jugar!

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