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Juguemos con las palabras

Pon mucha atención y mira este ejemplo. “Vitamina Sé Cápsula 11 Trabalenguas”(Narración)https://www.youtube.com/watch?

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Lo implícito y explícito en los refranes

El día de hoy identificaste los mensajes implícitos y explícitos que hay en los refranes, te diste cuenta de qué forma puedes

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Recursos literarios

No por mucho madrugar amanece más temprano. La respuesta correcta es analogía. Refrán 8.

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(clase bilingüe)

El clima es cálido, mucha vegetación y, entonces, hay muchas cosas para comer.

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Planifiquemos una narración

No por mucho madrugar, amanece más temprano. Al mal tiempo, buena cara.

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Móvil de estrellas

En la sesión de hoy conociste la importancia de seguir los pasos de un instructivo los cuales tienen un orden que es necesario

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Hagamos un títere de calcetín

Las instrucciones deben de ponerse de una manera coherente y con mucha claridad. ¿Cómo haces eso?

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

En la sesión de hoy seguirás trabajando sobre el tema de los instructivos. ¿Qué hacemos?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Hoy será tu última clase sobre este tema y aplicarás todo lo que has aprendido.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Hay libros de animales prehistóricos que habitaron el territorio que hoy ocupa nuestro país.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

el sistema de propulsión, que se encarga de quemar distintos tipos de combustibles que hacen que el cohete se eleve con mucha

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Vamos de campamento

El reto de hoy: No olvides resolver el último problema del desafío 58 de la página 108 de tu libro de desafíos matemáticos

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Expresiones equivalentes

Felicidades por el gran esfuerzo realizado en tu clase de hoy, seguro que has logrado avanzar mucho.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

que si le haces un mal a alguien ese mal puede te ser devuelto exactamente igual.El quinto refrán es el siguiente pon mucha

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Leer y sentir la poesía

Pon mucha atención, a ver que te hace sentir y pensar. “Intervenciones Poéticas.

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