Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

Aprendizaje esperado: Identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen

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Aprendamos a vivir y convivir

Aprendizaje esperado: Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ahora recordarás lo que el maestro Jorge Sánchez Palma, hablante del rarámuri del estado de Chihuahua dice qué es la lengua

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Lo que nos hace sentir la literatura

Observa algunos ejemplos de las lecturas que leíste en tu libro de lecturas de tercer grado, una es la de Dédalo e Ícaro.

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¿Qué vamos a leer?

El lobo del cuento de Caperucita Roja.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

de la riqueza cultural del país.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Aprendizaje esperado: Toma conciencia de los conocimientos y habilidades que

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Aprendizaje esperado: Localiza información específica a partir de la lectura

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

Juan sabe el trayecto de su casa al cine, pero no sabe llegar del cine a la peluquería, ¿Le ayudas?

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¿Hacia dónde vamos?

Carlos, amigo de Lola, le comenta que una vez fue de excursión a esa misma zona arqueológica, y del punto en donde los dejó

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Los caminos que seguimos

En esas situaciones será importante apoyarte del trazo y de la descripción del trayecto.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

El amigo de Mario Neta saldrá de su casa y caminará sobre la Calzada de los Saltimbanquis hacia Avenida del Titiritero.

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