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Aprendamos con la ciencia

Se requiere un frasco de aproximadamente 300 ml, se verterá en 150 ml de agua más dos gotas de colorante verde, rojo o azul

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¡Cuántos colores!

La gran mayoría de las plantas son verdes, los vegetales, los mezclamos con verde, el resultado es una sustancia verde También

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Una historia con muchos cambios de temperatura

La escala de Celsius se hizo muy popular.

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¡Esas formidables fuerzas!

Vamos a ver ahora el video de Leinani de la escuela Humberto Esparza Villareal y al terminar lo platicamos.

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Escucha otra historia muy interesante y tú me dirás cuál fue la solución hace 150 años y aún sigue siéndolo.

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¡Que pongan música moderna!

v=iZV7akaSo0sSe escucha muy diferente cuando tocamos las cuerdas en una guitarra acústica las hacemos vibrar, esta vibración

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Sonidos de la naturaleza

En el caso de las colas de las serpientes de cascabel, escucha el siguiente audio. Audio 13.

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Los sonidos que no escuchamos

El murciélago produce y escucha ondas ultrasónicas, además de los murciélagos, los perros, los gatos y los delfines también

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Los sonidos que nos ponen en alerta

preguntó A-mei, que lucía una preciosa cinta verde en su pelo. Tú serás la que enciende los cohetes -dijo Chiao-yen.

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Escucho y siento

Recuerda o si te es posible escucha los siguientes sonidos: Sonido de ambulancia.

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Te cuento en movimiento

Ahora escucha la siguiente canción y estos movimientos que acabas de realizar, solo escucha la música en los minutos 31:39

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A mover el esqueleto

Escucha el siguiente audio. Audio 1: Valse No.2 Shostakovich.

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Sigamos el pulso

Ca -ra-me-lo Es -tu-dian-te Actividad 4: Escucha

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Identifico y actúo

Escucha la siguiente pieza musical y sigue las indicaciones.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?

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