Resultados para: «escritor»

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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
Es muy importante que aprendas a escribir tu nombre completo.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Aprendizaje esperado: horario y escritura de los días de la semana.
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Te cuento lo que me pasó
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Te cuento lo que me pasó
Pasa tu escrito en limpio y compleméntalo con un dibujo. Al final de tu escrito, ponle tu nombre.
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Artesanas en mi comunidad
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Artesanas en mi comunidad
usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Traigo aquí el ejemplo de una ficha hecha por niños como tú, está escrita de manera bilingüe.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
) Adivinanzas tutunakú Aprendizaje esperado: es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel oral como escrito
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Consultando textos escritos como libros, revistas, periódicos, folletos.
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Narramos en forma escrita
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Narramos en forma escrita
Narramos en forma escrita
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La preparación del nikbil ich
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La preparación del nikbil ich
respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Aprenderás a escribir en Lengua Indígena hñähñu. ¿Qué hacemos?
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Bueno, ahora vas a escribir cómo se juega este juego. Recuerda, ¿Qué hiciste al iniciar el juego? ¿Y después?
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De lo oral a lo escrito
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De lo oral a lo escrito
De lo oral a lo escrito
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Para qué y quién escribo
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Para qué y quién escribo
Para qué y quién escribo
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Dibujemos los caminos que andamos
Contenido · Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
a llegar a lugares que no conocemos o para ayudar a nuestros amigos y familiares a llegar a un lugar, también vas a escribir
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Mi plan de lectura
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Mi plan de lectura
Continuarás aprendiendo el tema de las lenguas y culturas originarias de nuestro país y en general, sobre la lectura y escritura
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