Resultados para: «el-perro-que-deseaba-ser-humano»
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pedro?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
que se tienen que usar, el proceso o lo que vas a hacer no se podrá terminar.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
De esta forma, pudiste observar que hay cierta información que se repite, como la marca y el eslogan, pero que hay otra que
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
, el consumidor puede pedir que se le devuelva su dinero, que se le disminuya el precio o que se repare el producto que haya
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
buscan el cuidado y la protección el medio ambiente y que en su producción no se usaron pesticidas ni fertilizantes, hormonas
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
las rimas y el ritmo que se determina por los signos de puntuación.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
agua, se refiere a que en el presente vamos viviendo situaciones, y una vez vividas, ya no podemos volver atrás, al pasado
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Puedes encontrar cuentos con final abierto, o sea, que no sabes qué pasó después, como en este caso, que no se sabe si algún
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Y que el coyote se apropió del manantial y no dejaba que ningún otro animal se acercara a tomar agua.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Que no hay que ser confiados ni creídos como la liebre y que, a paso lento, pero seguro, también se consiguen logros.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Así vez en qué se parecen, pero también en qué se diferencian.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Se ve que el señor le dijo un montón de cosas y que la muchacha solamente contestó “No”
El cartel quedaría de la
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