Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

El 24 de agosto ¿Dónde?

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Vamos a exponer

Yo lo canto, yo lo bailo, con mi hermana y con mi hermano. Otro tipo de música que me gusta es el Trap.

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Preguntas sobre las preguntas

Consulta el siguiente sitio de Internet, si te es posible.

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Notas, notas y notas…

Ahora observa el ejemplo de una paráfrasis de la cita anterior.

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Si tu tema fuera el cine de terror, ¿Cuándo se inventó el cine de terror? sería una pregunta interesante.

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Las narraciones

El propósito de esta sesión es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 4to. grado conozcas los recursos de la lengua

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Analicemos lo que consumimos

De esta manera, tú también cuidas a tu perro, revisando con mucho cuidado el producto que le das de comer.

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Aprendamos a vivir y convivir

Hasta arriba tiene el nombre de la biblioteca y dice “ficha de préstamo número” ahí se anota el número de la ficha, de esta

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inicia el video en el minuto 13:56 y detenlo en el minuto 17:02 Características de mi idioma.

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Lo que nos hace sentir la literatura

El asombro de sentirse pequeño en la grandeza de lo grande, como el mar, como el universo, pero continúa, observa bien.

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¿Qué vamos a leer?

El lobo del cuento de Caperucita Roja.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

El juego de palabras en el chiste es: Fuente: https://

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Recordando las flores escogidas: la antología

Para seguir profundizando sobre el tema de las antologías, observa el siguiente video.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

hacerlo en el texto, se realizó dentro de la idea principal.

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