Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Como se mencionó, primeramente, debes seleccionar el tema preguntándote sobre quién vas a escribir, sobre quiénes quieres

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Cómo elaborar una solicitud

Hoy vamos a conversar sobre las características, estructura y tipos de solicitudes.

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Características de mi idioma o lengua

La región se caracteriza por contar con montañas muy altas hasta de 3,250 metros sobre el nivel del mar.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Aprenderás sobre las palabras polisémicas.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Hablará sobre las plantas, los animales, la lengua, vestimenta o sobre las personas mayores.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Has leído o visto alguna noticia que hable sobre lo que sucede en otros lugares?

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Escucho y me divierto

Además, aprenderemos sobre la diversidad cultural de los pueblos indígenas expresada en sus costumbres y tradiciones.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Observa el siguiente video sobre las familias. Familias diferentes.

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La elaboración de carteles

El día de hoy reflexionaremos sobre el uso de lenguaje en un cartel.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Debe caminar sobre la calle Pera en dirección al este.

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¡A seguir indicaciones!

Lee la siguiente información sobre los instructivos.

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Organizo mis actividades

¿Qué vamos a aprender En esta sesión aprenderás sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo, sobre esas

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(clase bilingüe)

Como se mencionó, primeramente, debes seleccionar el tema preguntándote sobre quién vas a escribir, sobre quiénes quieres

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El texto informativo

Portal web sobre el agua de la UNESCO.

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