Resultados para: «companas-petroleras»
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campanas?
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
Aprendizaje esperado:
Conoce los principales rasgos del Clásico tardío; también identifica y compara
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
Aprendizaje esperado:
identifica los rasgos más importantes del Posclásico, al comparar las ciudades
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· Ficha de clase
Tula
Aprendizaje esperado
: identifica los rasgos más importantes del Posclásico al comparar las ciudades
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· Ficha de clase
Posclásico
Aprendizaje esperado
: aprende e identifica los rasgos más importantes del posclásico, al comparar
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· Ficha de clase
Clásico tardío
El ajaw adquiría rasgos divinos y se llegaba a comparar con el dios del maíz.
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· Ficha de clase
Llegaron los extraños
Del mismo modo que los indígenas, puedes darte cuenta cómo para describir a Tenochtitlan, Cortés la compara con ciudades
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· Ficha de clase
La Conquista II
fuerzas españolas y sus numerosos aliados, se tuvieron que llevar a cabo estrategias de pacificación, como las llamadas “compras
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
Después de esta comparsa, venía un segundo grupo a caballo: dos hombres tocando sus clarines y mostrando sobre sus vestidos
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Las perlas orientales compradas en Persia se venden con mucho provecho en América, adonde las pagan muy bien.
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Al respecto habría que decir que las mercancías, por lo general, eran compradas por los comerciantes del poderoso Consulado
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
estilo de los códices indígenas, montaron obras teatrales con temas de la Biblia, así como con grupos de danzantes o comparsas
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Énfasis:
conocer y comparar los diferentes mitos y leyendas sobre el maíz en diferentes culturas.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
cacería, visitar los santuarios de Guadalupe o los Remedios, asistir a ceremonias litúrgicas, atender negocios, ir de compras
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Además, fomentó la construcción de caminos, creó un sistema público de diligencias y fundó compañías de comercio para competir
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· Ficha de clase
La importancia de la Historia
Por lo menos deben ser dos versiones para poderlas comparar.
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