Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Donde el experto explica cómo hacen los eslóganes, decía que los publicistas buscan situaciones en las que los consumidores

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa cómo aparece en una crema para el cuerpo.Ahora observa un nuevo video.

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Comparamos productos para comprar correctamente

y ¿Cómo queda después de lavarlo?

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Ahora verás cómo se utilizan las tablas.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Leer y escribir no es igual, leer es aprender, y escribir es plasmar.

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La Llorona en la tradición oral

Observa cómo quedó la primera parte de la tabla.

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Un cuento de la tradición oral

Énfasis: escucha y/o lee leyendas de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

, ¿Cómo tienen que ser?

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Cómo recordarás has estado leyendo y escuchando narraciones de la tradición oral de nuestro país.

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Cuento del conejo y el coyote

Se lee mucho mejor, el buen uso de los signos de puntuación cambia totalmente la forma en que se lee y se entiende un texto

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¿Qué son los neologismos?

v=50LtJLjXh8k&ab_channel=OnceNi%C3%B1asyNi%C3%B1osPara comprender mejor qué son los neologismos, lee el siguiente texto e

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

¿Cómo piden o dan información los formularios?

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Llenemos formularios

Ahora observa cómo se irá llenando el formulario anterior.

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Ahora lee algunos fragmentos de este libro.

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