Resultados para: «azul-histórico»
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· Ficha de clase
El arte novohispano
Pero el Barroco fue más que un género artístico, ya que se pude comprender como el periodo histórico que abarcó todo el siglo
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
El origen del Museo Histórico de Acapulco Fuerte de San Diego
INAH TV
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
monja concepcionista coronada, ataviada con el hábito propio de su orden, es decir, túnica y escapulario blancos, manto azul
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
¿Por qué crees que las obras literarias son una fuente histórica?, ¿cómo las trabajarías?
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Una de las fuentes históricas para conocer el modo de vestir de la sociedad novohispana son los cuadros de castas, los cuales
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como fuentes históricas.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
el proceso histórico; los acontecimientos y la forma de pensar de quienes nos antecedieron en la vida en este territorio
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Las fuentes históricas
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
de la importancia que tienen las leyendas en México y, sobre todo, a reconocer que la trama, así como los personajes históricos
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Te enfocarás en conocer los ya mencionados datos históricos.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
De modo:
¿qué hechos históricos se mencionan?
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
En estas narraciones también se pueden apreciar los aspectos sociales e históricos que se van construyendo con el tiempo.
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
Y tienen un valor histórico por su contenido y por su antigüedad.
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Además, permite establecer una secuencia histórica en la formación de un idioma.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Por ejemplo, como cuando se dice que a las mujeres les gusta el color rosa, y a los hombres, el azul.
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