Resultados para: «animales_2»
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coleccion
· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Respeta las plantas y los animales del lugar donde vives.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Respeta las plantas y los animales del lugar donde vives.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Respeta las plantas y los animales del lugar donde vives.
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· Documento
Cartel: Jubajem intok machilim/ Cartel: Arañas y parientes
Las arañas son un grupo muy numeroso y variado de animales llamados arácnidos, a partir de esta infografía en lengua originaria
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· Documento
Cartel: Xchiwoj yik'oty xtya'chä' b / Cartel: Arañas y parientes
Las arañas son un grupo muy numeroso y variado de animales llamados arácnidos, a partir de esta infografía en lengua originaria
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· Otro
Más sobre distancias y longitudes
; Varas, cuartas y dedos; Medidas del salón; El cordón de 10 varas; Grandes animales; El flexómetro.
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· Otro
Organizamos las actividades
: La agenda de la escuela; El calendario; El alfabeto; Vamos a la biblioteca; Organizamos la biblioteca; Nombres de animales
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· Ficha de clase
Te digo lo que veo l
Muchos animales siguiéndome a mí
¿Qué animales reconoces?
¿Cuál es el más grande?
¿Cuál es el más pequeño?
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· Ficha de clase
Te digo lo que veo
Muchos animales siguiéndome a mí
¿Qué animales reconoces?
¿Cuál es el más grande?
¿Cuál es el más pequeño?
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
¡Qué grandes son estos animales! ¿Te lo habías imaginado?
El tamaño real de los animales es sorprendente.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
¡Qué grandes son estos animales! ¿Te lo habías imaginado?
El tamaño real de los animales es sorprendente.
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· Ficha de clase
Literatura Infantil
Desde entonces los ratones dejaron de ser los amos de la tierra, los animales vivieron muy contentos.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Los músicos
Ahora imita a los animales, observa muy bien algunas imágenes de animales que hemos preparado
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· Ficha de clase
Los contaminantes del Agua
Puedes reflexionar en que el charco sirvió a los animales como medio de transporte.
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
es decir, ¿Las plantas se mueven de igual forma que los animales? ¿Crees que no se mueven?
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